¿SABEMOS EN REALIDAD ALGO SOBRE LA REFORMA EDUCATIVA?

Se comenta que por medio de la reforma educativa se busca un mejoramiento en el sistema educativo nacional, pero además un avance significativo en el nivel de los pequieños.

Con anterioridad me di a la tarea de buscar información sobre el tema y me percaté que hasta ese momento no se encuentraba nada en la red y me pregunte ¿Por qué motivo sería esto?. quizá por que se está experimentando y en realidad nada está escrito.

Se supone que al hablar de la educacion y formacion de los niños se deben aplicar téncicas que tengan un porcentaje alto de funcionalidad, aunque de alguna manera sabemos que no con todos los grupos funcionan en la misma proporción, sinembargo creo firmemente que al experimentar se corre un risgo de que no funcione algo, pero se puede obtener un beneficio y un avance significativo.

Recordemos que estamos trabajando con personas y por tanto no podemos garantizar al 100% que algo funcionará. Sino que debemos tener la capacidad y preparación para poder hacer las adecuaciones necesarias ante cualquier método que se aplique.

CAMBIOS Y ATENCION A LOS NIÑOS ESCOLARES

Que tal, se que no había escrito en un tiempo considerable, y esta vez me biene a la mente hablarles un poco de lo que en mi experiencia he visto en las primarias, específicamente con los pequeños del grupo de 5to grado.

Es sabido por muchos que los niños de este grado pasan por los cambios determinantes, tanto físicos, emocionales y esto a la vez los lleva a modificar por completo los intereses que tienen.

¿Pero qué pasa si no se atendida la necesidad de cada uno de ellos en tiempo y forma adecuada?

Pues desafortunadamente al no saber guiarlos sobretodo en la parte emocional nos lleva a que se salga toda la situación de control, pues ellos se encuentran desconcertados por lo que está sacudiéndoles, y se dan cuenta que no son considerados en aspectos importantes, y que tienen que ver con sus estabilidad.

Es triste darte cuenta que tienes alumnos que cuentan con el potencial para ser mejores académicamente, y esto no es así por que los limita la familia, o simplemente no se da la atención que requieren, un estimulo que será para siempre agradecido por ellos y por nosotros los maestros también, pues es un trabajo que aunque sabemos no se ven los resultados hasta tiempo después, el trabajar con estímulos es muy importante pues se refleja una mejoría considerable en forma de trabajar y se muestran motivados para hacer las cosas y hacerlas bien.